每年的這個時候,都是我想出去旅遊的時候

這個習慣已持續了好幾年了

因為在公司工作的度假聖地旅館壓力實在有點大

所有我都是把特休累積起來

一次多放幾天出去玩、散散心

這次我出去玩訂的飯店是 東城商旅 - 花蓮

價格還挺優的!品質也挺不錯!可以說是值回票價

其實線上訂飯店還蠻簡單的

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商品訊息功能:

商品訊息描述:

主要設施

  • 31 間禁煙客房
  • 商務中心
  • 24 小時櫃台服務
  • 空調
  • 電腦工作站
  • 櫃台保險箱
  • 大廳免費報紙
  • 行李寄存
  • 旅遊諮詢/購票服務
  • 腳踏車出租

闔家歡樂

  • 冰箱
  • 獨立浴室
  • 免費盥洗用品
  • 吹風機
  • 咖啡機/沖茶器
  • LCD 液晶電視

鄰近景點

  • 位於花蓮市中心
  • 東大門夜市 (0.3 公里)
  • 東海岸線鐵道遺址 (0.5 公里)
  • 花蓮創意文化園區 (0.7 公里)
  • 花蓮城隍廟 (0.7 公里)
  • 日本將軍府 (0.8 公里)
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下面附上一則新聞讓大家了解時事

校犬貓專題(中央社記者顧荃台北1日電)台北市士林高商有一隻訓練有素的校犬「B咖」,牠嚴守鐵的紀律,包括不亂吠叫、不主動跟學生玩、不進教室等「三不」,只在指定區域活動,還會趕走流浪狗,堪稱士商門神。

士林高商養校狗已有10幾年的歷史,因經驗豐富,台北市教育局日前推動生命教育,也由士林高商擔任示範學校住宿優惠網宜蘭,並舉辦針對教師的校犬研習營。旅店

負責訓練照養犬隻的士商教師董華明表示,學校內有校犬,多少有些家長會有疑慮,擔心環境衛生或是安全等問題,但其實只要好好教狗,讓校犬守規矩,並教導學生正確的互動方式,經過他說明,家長都可以接受。

董華明說,像現在士商的校犬「B咖」,是104年底收養的流浪狗,目前3歲多,是白底黑色斑點的公犬,每隔1到2週洗澡,定期投藥、打預防針。牠在校內有固定的活動範圍,絕不會進教室區域,若沒有經過允許,也不會進入操場,以免打擾到教學。

董華明也教導「B咖」與學生的相處方式,例如學生若沒有低身下來與牠互動,「B咖」不會主動去靠近學生討摸討抱,以免嚇到怕狗的學生;但若學生做出彎身要跟牠玩的動作,「B咖」則會很開心的與學生玩耍。

董華明表示,學校養校犬好處多多,可以能營造友善動物的學習環境,他還曾有學生因「B咖」找到人生目標。這名學生因為很喜歡「B咖」,會主動來幫忙照顧、洗澡,甚至進一步希望將來能成為寵物美容師,因此決定畢業後去學習相關課程。

另外,董華明說,養校狗最大的好處,是因為狗有領地性,有「B咖」在,流浪狗就不敢進來校園,有穩定的犬隻在校內,等於避免有攻擊性的犬隻造成安全問題。

不過他也指出,養校犬需要有一位教師主責照顧與訓練,像他就是全年無休都會到校照顧「B咖」,校內另有幾隻中途的流浪狗,也是他在照顧。若學校沒有熱心的愛狗人士,的確學校會對認養校犬缺乏誘因。

董華明說,他認為若要推廣學校認養校犬,應建立一個「區域聯盟」制度,例如在台北市東、南、西、北區各選定一所校犬中心學校,可以一起聯合採購飼料、分享教養心得,或是當照顧教師需放假時,協助照料犬隻等。1060201

全教總今(6)日召開記者會表示,針對年金改革辦公室日前公布的改革方案有三大問題,分別是關於規避政府的雇主責任、嚴重影響教師新陳代謝、不保證基金永續的問題,對此全教總將發起全國性的爭議行動。

全教總表示,年改辦公布方案有多項是全教總所支持的,但其中卻有部分問題得不到年改會妥善回應,包含抗議規避政府的雇主責任問題,年改辦的回應是「不能因為政府沒有提出補繳作為,解決基金財務缺口的方案,即指控政府漠視雇主責任。」全教總認為換句話說就是:「不能因為沒有我沒有回答,就認定我不會答」,因此認定這樣的答案只能給0分。

而對於教師退休年齡一事,年改會則表示將以漸進式手段改良,但全教總表示,依照年改辦公布的方案,中小學教師一下子跳到80制,並在逐年到85制後每年加一到60歲。這樣的改法只有2-3個年齡層適用過度期,之後所有的教師就必須到60歲才能退休起支。這並非漸進手段,而是斷層式的改革,嚴重影響教師新陳代謝。

不保證基金永續的問題,年改辦的回應則是「此次年金改革先採取止血手段,以漸進為手法,避免衝擊過大。」但全教總認為這樣的說法並不能確保「基金永續」,反而證實將來會一改再改。全教總強調,不反對「漸進手段」,重點是應說明「如何漸進」、「如何確保基金永續」。

針對以上抗議事項,各地工會將發起的抗爭活動包含,集體請假請縣長代為發聲、校園集結發生活動、至蔡英文總統臉書留言、尋求立委陳情、集結遊行等,全教總強調不希望製造社會對立,因此抗爭行動將以不影響他人為主,希望蔡政府能聽取教師聲音。

有媒體提問,是否擔心教師集體請假影響學生受教權,全教總回應,請假的日期選在周三15時過後,係因當天國小為半天課,對學生影響最少,而國中以上教師請假則會運用自己的智慧及解決方式請假,更強調自己是「不搗蛋、不攪局、溫柔而堅持」的方式進行。

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